Kategória: Oktatói Hálózat

Az Oktatói Hálózat (OHA), az Akadémiai Dolgozók Fóruma (ADF) és a Stádium 28 Kör közös konferenciája Időpont: 2025. május 17. 11 óra Helyszín: CEU, Nádor u. 15, 101-es terem (Quantum Room) A konferencián való részvételhez a stadium.28.kor@gmail.com címen lehet regisztrálni (a tárgymezőbe kérjük beírni: regisztráció) A konferencia célja az akadémiai …

Download → → → A. Academic freedom and institutional autonomy Since 2010, government policy on higher education and scientific research has been characterised by a general mistrust towards public universities and research institutes (then still part of the Hungarian Academy of Sciences). The government’s criticisms were based on two key …

Semmit rólunk nélkülünk! 3. beszélgetés A részvételiségen alapuló oktatáspolitika feltételei – milyen konzultációs gyakorlatra és intézményrendszerre lenne szükség, hogy széleskörű támogatást élvezzen az oktatási rendszer átalakítása?  (A beszélgetés szerkesztett változata) Szervezők: OHA, CKP, Tanítanék, Civil Bázis Idő: 2024. november 26, 17.00 Felkért szakértők: Juhász Ágnes pályaorientációs szakértő, Civil Közoktatási Platform …

Tisztelt Cím!  Az Oktatói Hálózat kérdéseire válaszolva az alábbiakról tájékoztatom: Doktori iskolánkba Orbán Balázst 2009-ben vettük fel, aki 2012-ben abszolutóriumot szerzett. A Nemzeti Felsőoktatásról szóló törvény irányadó rendelkezése szerint a felsőoktatási intézmény nem utasíthatja el annak a jelentkezését a doktori fokozatszerzési eljárásra, aki az intézményben szerezte meg az abszolutóriumát.  Az eljárásra irányadó …

Tisztelt ELTE Állam- és Jogtudományi Doktori Iskola! A tudományos karrier fontos állomása, amikor egy fiatal kutató hosszú évek kemény munkája után papírra veti gondolatait, és tudományos művét benyújtja elbírálásra, majd egy hosszadalmas és jogilag pontosan szabályozott folyamat végén ott állhat a doktori bizottság előtt, hogy dolgozatát megvédje. Az Oktatói Hálózat …

A Semmit rólunk, nélkülünk! beszélgetéssorozat második eseményén a szakértők, Bajomi Iván, Lannert Judit, Lukács Péter és Varga Júlia megvitatták, hogy a rendszerváltás után az érintettek és a szakértők miért nem tudták hatékonyan befolyásolni az oktatáspolitikát. A résztvevők arról is részletesen szóltak, hogyan és miért hullott darabokra, vesztett teret az oktatáskutatás …

Mi köze a felnőtt lakosság átlagos szövegértési, számolási és kommunikációs képességeinek a demokrácia fennmaradásához? Ezzel a kérdéssel indított az OECD Education and Skills programjának október végi online szemináriuma, amit a felnőtt lakosság kompetenciáit vizsgáló hosszútávú és gigantikus programjuk legújabb felmérésének bemutatója előtt, ráhangolónak szerveztek. Habár a moderátor, Duncan Crawford és …