Oktatói Hálózat

Részvételi lehetőségek az oktatáskormányzásban ‒ meghívó afterpartyra

A „Semmit rólunk nélkülünk!” projekt első beszélgetésének harmadik kérdéscsoportja arra vonatkozott volna, hogy milyen értékeken alapulhat egy széleskörű egyetértést élvező, sikeres oktatáspolitika. Az elhangzottak alapján az önkényesség kiküszöböléséhez, a bizalom megteremtéséhez és az együttműködési kultúra kialakításához ezek az alapvető értékek: a szabályok betartása, a megbízhatóság, a nyíltság, a szavahihetőség és …

Részvételi lehetőségek az oktatáskormányzásban ‒ összefoglalás

A „Semmit rólunk nélkülünk!” projekt első beszélgetésében az oktatáskormányzás globális trendjeiről a kutatók, Halász Gábor, Radó Péter és az aktivista szakértő, Udvarhelyi Tessza mondták el véleményüket. Rámutattak, hogy az egyre sokrétűbbé váló társadalmi problémák előbb vagy utóbb rákényszerítik a döntéshozókat az érintett társadalmi csoportok bevonására, a csoportok tagjait pedig a …

„Semmit rólunk, nélkülünk!” ‒ az oktatáskormányzás társadalmasítása

Beszélgetések az oktatáskormányzás társadalmasításáról Online beszélgetéssorozatunk alapkérdése, hogy a jó kormányzás érdekében milyen partnerkapcsolatokra lenne szükség az oktatásban érintettek között, és hogyan lehet ezt megvalósítani. Megbeszéljük, hogy miként nyílhat lehetőség a különféle részérdekek, csoporttörekvések megfogalmazására, a döntési folyamatok társadalmasítására helyi szinten, hogyan lehet érvényesíteni a részvételiség modelljét az oktatási, nevelési …

Az Oktatói Hálózat állásfoglalása Hetényi Zsuzsa ügyében

A nyilvánosság Krusovszky Dénes „Háborús viszonyok” című, a Magyar Narancs augusztus 29-i számában megjelent írásából értesülhetett arról a méltatlan és eljárási hibákat sem nélkülöző  folyamatról, amelynek végén a neves ruszista, Hetényi Zsuzsa professor emeritusi jelölését az ELTE  Szláv és Balti Filológiai Intézete – orosz szakos HÖK képviselők kezdeményezésére, a professzor …

Nyilatkozat a tudományos pályázati rendszer átalakításáról

A közelmúltban bejelentették az alapkutatásokat támogató pályázati rendszer gyökeres átalakítását. Az évtizedek óta működő, minden alulfinanszírozottsága ellenére a hazai alapkutatások támogatásában oroszlánrészt vállaló, egykor a legnevesebb európai kutatástámogató szervezetek által is elfogadott bírálati rendszert működtető Országos Tudományos Kutatási Alap (OTKA) megszűnik, és helyét egy, látszólag az európai tudománytámogatási rendszer legkompetitívebb, …

Nem kérünk a Nemzeti Közszolgálati Tanárképzésből!

Ez év tavaszán közleményben adta hírül a Nemzeti Közszolgálati Egyetem, hogy tanárképző kart hoz létre, amelynek keretében felmenő rendszerben 15 féle óvodapedagógus, tanító és tanárszakos képzést kívánnak elindítani 1300 hallgató számára, igen jelentős anyagi források felhasználásával. A képzési kínálatban kitüntetett helyen szerepelnek majd a nemzeti identitás kialakításában fontos szerepet játszó …

Van még lejjebb ‒ 26 oldalas botránykrónika, 2024. április 1–30.

Áprilisi botránykrónikánk eredeti változata 59 oldalas volt. A minket leginkább érdeklő ügyekre koncentrálva a gazdasági és politikai botrányokról szóló hírek között szelektáltunk. Ha ezt nem tesszük, ismét rekordot döntött volna a botránykrónikánk terjedelme. Már nagyon elegünk van, a helyzet fokozódik. Letöltés: ⇒⇒⇒