Az egyetemi polgárok nevében szolidaritásunkat fejezzük ki a Magyar Kutatási Hálózat dolgozóival, támogatjuk az Akadémiai Dolgozók Fóruma és a Tudományos Dolgozók Demokratikus Szakszervezete által megfogalmazott követeléseket. Tiltakozunk az akadémiai szabadság módszeres felszámolásának újabb lépése ellen. Magyarország, a magyar tudomány és oktatás jelene és jövője iránt érzett felelősséggel és mély aggodalommal …
Az Oktatói Hálózat mélységes felháborodással értesült arról, hogy Ádám Zoltán docenst rendkívüli felmondással eltávolították a Corvinus Egyetemről. Bármilyen ürügyet is találtak erre, a valós ok nyilvánvalóan az, hogy Ádám Zoltán nyilvánosan kiállt és vizsgálatot kezdeményezett az egyetem integritásán esett súlyos sérelem: a lefektetett vizsgakövetelményeket semmibe vevő, a szabályok helyett az …
A kormány a maradék állami fenntartású felsőoktatási intézmények közül az utóbbi hetekben a Liszt Ferenc Zeneművészeti Egyetemet vette össztűz alá. Az Oktatói Hálózat teljes mértékben szolidáris az intézmény oktatóival és hallgatóival, és mélyen elítéli a kormányzat törekvéseit az intézmény autonómiájának felszámolására. A jelenlegi rektor utódjának kiválasztása egészen példátlan módon zajlik. …
Vita a magyar felsőoktatás eredményességéről A május 31-ei beszélgetés felvétele itt megtekinthető:
Vita a magyar felsőoktatás eredményességéről Május 31-én 17 órakor az Oktatói Hálózat „Merre tart a magyar felsőoktatás?ˮ című online vitasorozatának következő, hatodik beszélgetésén a magyar egyetemek teljesítményét vizsgáljuk. Kiinduló kérdéseink: Milyen dimenziók mentén értelmezhető az egyetemek teljesítménye? (pl. oktatás, kutatás, oktatók és hallgatók eredményessége, pénzügyi eredményesség: pályázati, egyéb bevétel, hatékonyság) …
Minőségi oktatás kizsákmányolt oktatókkal? Az április 28-ai beszélgetés felvétele itt megtekinthető:
Minőségi oktatás kizsákmányolt oktatókkal? Április 28-án 17 órakor a „Merre tart a felsőoktatás” című vitasorozatunk ötödik beszélgetésében a képzések minőségét befolyásoló tényezőket vesszük számba, ezúttal az oktatók szemszögéből. Elsősorban az egyetemi követelményrendszerek és a munkakörülmények hatását vizsgáljuk az oktatásra és az oktatói szabadságra. Kiinduló kérdéseink: Milyen az oktatás helyzete és …
A pedagógus státusztörvény elfogadtatásával a kormány ugyanazt az alattomos módszert követi, amit már ismerünk az egyetemi alapítványosításból és az akadémiai kutatóhálózat elfoglalásából. A kormányzat olyan csalóka anyagi ígéreteket lebegtet, amelyeknek sem a forrásai, sem a feltételei nem tisztázottak, miközben egyértelműen az alávetésre, a munkavállalók önállóságának, személyes és szakmai szabadságának felszámolására …
Egyetemek alapítványi kézben Az Oktatói Hálózat 2023. március 29-ei beszélgetésének felvétele itt megtekinthető: A beszélgetés közben írásban folytatott véleménycsere letöltése itt ððð
Az Oktatói Hálózat „Merre tart a magyar felsőoktatás” című online vitasorozatának negyedik beszélgetésén azt vizsgáljuk, milyen következményekkel járt az egyetemek alapítványba szervezése, illetve az alapítványi egyetemek kiemelt finanszírozása. A beszélgetésbe az alábbi zoom-linken lehet bekapcsolódni: https://us06web.zoom.us/j/85729325431 Facebook-esemény: EGYETEMEK ALAPÍTVÁNYI KÉZBEN | Facebook Kiinduló kérdéseink: A European University Association (EUA) 2023-ban …
